為了增強女兒的國學常識,暑假的時候在網拍上找到了這本
前次上課拿給老師看,老師說編排的不錯,但是程度太難,所以他自掏腰包買了一本,說是要簡化之後當作輔助教材
早上在天下網站又發現好書
字的童話
「字的童話」系列讀本,是台灣第一套專為學齡期兒童設計,以中國文字作為創意的起點,將字的形音義、詞性的變化、到句型結構等,融合在短篇的童話故事中的讀本。 1.故事類型從貼近孩子生活的幽默故事、學校或家庭生活故事出發。 2.5000字的短篇故事,圖文比例趨近1︰1,情節有趣,讓孩子自己看完一本書。 1.故事題材涵括奇幻、寓言、推理等。 2.一萬~二萬字的中篇故事,圖文比例趨近1︰2,用字遣詞以中高年級熟悉字彙為主,讓孩子循序漸進地進入文字桃花源。 1.融合故事與知識的新型態讀本 2.毎本書附有生態圖說與延伸活動 3.具有專業背景的科普作家和人氣插畫家共同合作
孩子從純粹圖畫的閱讀,開始轉進文字的閱讀,父母絕對需要幫助孩子,找到適當的「橋樑書」,不至於讓孩子在文字面前碰壁,自此關上閱讀的大門。
「字的童話」系列讀本透過幽默的小故事,讓孩子一窺中文的趣味與變化,引發孩子對中文閱讀的興趣。一如林良大師在推薦序中所言:「這種重視趣味的精神以及認真的態度,等於為兒童的文字學習撤走了『苦讀』的獨木橋,建造了另一座開闊平坦的大橋。」
字的童話」系列,由兒童文學界的兩位得獎無數的知名作家林世仁和哲也撰文,他們以豐沛的想像力展現中文的趣味與意境,搭配十三位愛好這些故事的童書插畫家繪製可愛風趣的插圖,創造與一般讀本截然不同的圖像趣味,不僅能逗得孩子開懷大笑,更超越「字」義之外,激發孩子更多元的思考。
本系列共七冊, 包含:《字的形音義》、《字的化學變化》、《字的排隊遊戲》、《字的主題樂園》、《文字動物園》、《文字植物園》、《字的心情》,全系列採大字、附注音,及全彩插圖的讀本形式。
除了七本故事讀本之外,也特別邀請長期研究閱讀與識字的中央大學學習與教學研究所所長柯華葳教授,以及健康國小的資深國語文教師群,撰寫了相關的導讀和語文遊戲活動,非常適合教師教學使用,或是讓家長跟孩子把好玩的語文遊戲當成親子活動。希望「字」在生活裡,讓孩子自然而然愛上中文。
套書規格:
1.適讀年齡:7-12歲,及對中文有興趣且童心未泯的大人。
2.全系列七冊, 包含:《字的形音義》、《字的化學變化》、《字的排隊遊戲》、《字的主題樂園》、《文字動物園》、《文字植物園》、《字的心情》。
3.每冊包含8-10篇故事,每篇故事600-1000字。
4.全系列採大字、附注音,及全彩插圖的讀本形式。
5.套書附導讀手冊-《親子活動讀本》及精選故事CD。
還有
閱讀123全系列
閱讀123全系列特色
(中低年級適讀)
(中高年級適讀)
(中低年級)
這套書也很有趣,尤其是M很愛其中的真假小珍珠
兩套看起來都很不錯,好想買,可是最近花太多錢了,而且家裡已經不太找得到地方容納這些書
等我發財之後,我一定要買個有大書房、大廚房的大房子
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